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从生活探究美学

Aesthetics of everyday

美是什么?美可以从平凡无奇的生活中感受到吗?答案是:可以用日常的积累,对所有周遭的事物加以感受,那就是衣食住行、娱乐、教育、行旅所产生的对美的感悟。

文字:黄郁俞     图片 & 口述:许斗达博士

文章摘选自《畅游行》杂志 2019 / ISSUE MAY 惊艳旅行《从生活探究美学》

意大利文艺复兴之旅参观了威尼斯的圣马可大教堂。

从事美学与博物馆文化工作已有20个年头,当初走上这条“不归路”,原因是发现马来西亚公众对于艺术的鉴赏知识少之又少。在一个填鸭式教育的工业国家,我们经常被灌输刻板的学习模式,以课文及教师作为主导,而学生处于被动学习状态。这样的“习惯”导致人们逐渐失去主观意识,就连欣赏艺术,也变成强调艺术品的展示,而非感受艺术的存在。为了唤醒人们对美的概念,我想回到最初的起点,从博物馆艺术品修复等工作开始着手,只是没想到,工程之浩大,一做就是十多年。

在京都鲤屋前参加美学之旅的学员与老板合照。

曾策划“假日文化走廊计划”、“千禧不打烊”、蕉风琴韵古琴展等文艺活动,直到两年前,我开始组团带着学员参观各地博物馆、美术馆、展览等。实际上,关于介绍艺术景点的书籍有很多,甚至内附艺术家或是学者的严格分析,虽然当中的观点和评论都值得吸收,但是你所看的是别人的感受、别人的人生,这压根儿和自己一点关系也没有。因此,很多人在看书的时候,内心毫无波澜,唯有亲自去完成,比如实地参观,用感官去感受每一个细节,方能“修成正果”。

美的感动

而我在做的行旅,就是组团成队,带着学员近距离接触生活美学。美学艺术是自由、感性及不被束缚的,参加美学之旅的学员有着极大的思考空间,比如参观展览之前,我会事先和学员做好有关展览主题的功课,在参观时,会在每一件艺术品面前停留许久,但我们尽量不发问也不讨论,静静地感受眼前展品传递给自己的信息,步出展厅后再各自表达内心的激动。我不会定义审美的准则,而是让他们尽情发挥想象,用自己的经历解答美的感动。

拿着敦煌莫高窟的门票,上一堂敦煌学的课。

就像我曾在日本的巴士上,被学员问到:“为什么车上如此安静?”,当时我没有多说什么,而是让正在交谈的他们,感染车上肃静的氛围,大伙儿不知不觉、自然而然地不再聊天,他们有些观察着周围、有些则欣赏沿途风景。后来我对他们说:“你们对生命产生了关心。”人与人之间会互相担心打扰到对方,所以会放低声量、所以会安静下来。这份自觉其实不用明白地告知,也可以通过感受去领悟。公众场合的礼仪,也是生活中的美学,所以别再忽视美的存在,其实每个人、每一件小事都有美的理由。

到敦煌莫高窟美学朝圣,才知道历史可以如此惊人。

迂野阁
由许斗达博士创办的迂野阁工作室,是一个推广生活美学、艺术欣赏与博物馆学的普及教育平台。他们相信艺术见证与记录了人世间一切最美好与最极致的生命活动。认识艺术,绝不能变成一个刻板、纯粹的文献陈述,这样它就失去了感人的力量。因此,为了美的学习,必须到现场才能有到位的感动。许斗达博士会带领对美有兴趣的学员,一起实地参观,用亲眼观赏、聆听、感受当中的美好。

文章摘选自《畅游行》杂志2019 / ISSUE MAY《香港旧城寻宝 深水埗》。欲订阅此期刊,请点此

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